Actividades semana del 15 al 19 de marzo

 

Prácticas del lenguaje

LEYENDA: El origen del río Atuel

En el sur de la actual provincia de Mendoza vivía la tribu del cacique Talú. El padre de Talú murió cuando este era aún muy joven, pero a pesar de su corta edad supo asumir su rol y gobernar a su pueblo con sabiduría.

La vida de la tribu era pacífica y feliz, pero una gran sequía comenzó a azotar la región. Los ancianos y los niños más pequeños fueron los más afectados por la falta de agua, y pronto se dieron las primeras muertes. Sin dudar un instante, Talú reunió a sus hombres y partió con ellos en busca de agua para su pueblo.

En varias ocasiones recorrieron territorios por los que nunca antes habían transitado, pero sólo encontraron tierra reseca y cuarteada por el sol abrasador. Durante una de estas expediciones Talú conoció a una bella muchacha que vivía sola en un valle. El joven cacique habló con ella y decidió llevarla a vivir con su pueblo, al que ella no tardó en integrarse. Un profundo cariño nació entre ambos, y ella le confesó que su nombre era Clara, era huérfana, y había vivido sola en el valle durante años. Luego de varios meses decidieron casarse, y poco tiempo después nacía un bello niño al que llamaron Atuel.

Pese a la profunda alegría que les provocaba el nacimiento de Atuel, los miembros de la tribu no festejaron porque la prolongada sequía ya se había cobrado la vida de numerosos niños y ancianos. Los hombres blancos no tardaron en enterarse de la desesperante situación, y decidieron atacar para tomar control de los territorios. Los combates fueron feroces, pero los debilitados indios finalmente fueron vencidos, y todos los hombres de la tribu, incluido Talú, fueron asesinados. En medio de la confusión, Clara pudo esconderse con su hijo recién nacido, y cuando los hombres blancos finalmente abandonaron el lugar, sólo dejaron viudas, huérfanos y algunos hombres agonizantes.

Clara tomó entre sus brazos al pequeño Atuel y se encaminó hacia las altas montañas, allí donde cae el sol. Ascendió hasta una de las cumbres y rogó a los dioses que enviasen agua para que los sobrevivientes de la tribu pudiesen salvarse. Pasaba el tiempo y nada ocurría, así que Clara decidió ofrendar su vida y la de su hijo a los dioses. Al momento de morir, cada uno dejó caer una lágrima, y de ellas brotó un caudaloso río que se abrió paso por la tierra reseca hasta llegar a la aldea.

Las mujeres dieron de beber a los niños y, luego de mucho tiempo, volvieron a oírse risas en la aldea. Las más ancianas buscaron a Clara y su hijo, pero al no encontrarlos comprendieron que ellos eran los causante s de aquel milagro.

El río trajo nuevamente la vida al lugar, y por las noches su corriente arrullaba a la aldea con un sonido especial, parecido al llanto de un niño. Todos comprendieron que esas aguas conservaban el espíritu de Atuel, y así decidieron dar al río el nombre del pequeño heredero.

·     Responde:

1) 1)¿Dónde transcurren los hechos?

2)2)¿Quiénes son los personajes?

3)3)¿Cómo se conocieron Talú y Clara?

$)4) Explica cómo se relaciona la sequía con la muerte que azotaba al pueblo.

5)5) ¿Quiénes matan a Talú y parte de su pueblo?

6)6)¿ Por qué el río se llama Atuel?.

• Expresar qué se intenta explicar a través de esta leyenda
• Identifica cual es el hecho sorprendente.
• Si fueras vos el autor que otro título le pondrías.

Uso de los signos de puntuación y la estructura narrativa

 

•          Señala con color todos los lugares del texto donde aparezca un punto.

·        

•          Encuentren similitudes y diferencias en la ubicación de los puntos.
•          Explicamos cómo reconocemos el  punto y seguido, el punto y aparte e identificamos el punto final.
•          Señalen en la leyenda los tres tipos de puntos. (Punto seguido, punto y aparte y punto final).
•          Definimos lo que es un párrafo y enumeren los párrafos de la leyenda. 

·         Preguntas para ubicar en qué párrafo se encuentra la respuesta:

1) Nacimento de Atuel

2) Talú y Clara se conocen.

3)  Los integrantes de la tribu agradecieron a Clara su sacrificio.

4) La tribu fue atacada por un grupo de hombres blancos.

 Matemática:

Escribo los nombres de cada número y el número donde no este escrito.

En números	En palabras
10.000
20.000
	Treinta mil
	Cuarenta mil
50.000
60.000
	Setenta mil
	Ochenta mil
90.000

 

Completa las siguientes secuencias de números .

Sumando de 10 en 10

a) Desde el 33.420 al 33. 510

b) Desde el 70.830 al 70.920

Sumando de 100 en 100

 c) Desde el 58.300 al 59. 200

d) Desde el 80.500 al 81.400

Sumando de 1.000 en 1.000

e) Desde el  33.010 al 42.010

f) Desde el 88, 100 al 99.100